Методика на обучението по математика в детската градина - III-та част
Тестът е разделен на три части и включва 150 въпроса от затворен тип, свързани с методиката на обучението по математика в детската градина. Предназначен е за студенти - магистри, със специалност начална и предучилищна педагогика. Всички въпроси са само с един верен отговор.

Качен на:  14 август 2019 от | Въпроси:  51 | Трудност:  (За отличници)

Предмет:  Педагогика | Тип:  тематичен | Предназначен за:  Студенти от 5 курс
Препоръчайте решаването на теста на свои приятели във Facebook:
Примерни въпроси от теста:
1

Характерно за операциите с числа е, че те до голяма степен се отъждествяват с операциите с множества, които отразяват. Кой начин на изказване е по-подходящ за децата?

2

С какво е задължително да се онагледяват текстовите задачи в ДГ?

3

По какво се извършва оценяването?

4

Каква е мерната единица в математиката при сравняване на обекти?

5

Как възприемат децата предметите?

6

Какво развиват у децата геометричните знания и умения в математическото образование на подрастващите?

7

Как децата опредметяват дадена форма?

8

За кои дейности, възприемането на формата, оказва значение?

9

Чрез какъв начин се разкриват свойствата на геометричните фигури?

10

Чрез какви упражнения е най-подходящо да се определя формата?

Други тестове от rosio87
Последно прегледали